广告合作Telegram:@tang6668
7788rrr.com

合理安排看片时间,享受健康生活。

首页 » 素人馆 » GANA-2322 第一枪刺激性很强的可爱女孩!你可以用一个漂亮的屁股上下移动 Luna 21岁大学生

影片介绍

在线播放地址

【强烈推荐】下载APP 看片速度提升100%

影片详情介绍

据上《日韩AV无码AV一区二区三区》报道,怎么写一株紫丁香教学反思分类:家长加油站阅读(179)投稿:寻巧2022-09-14怎么写一株紫丁香教学反思导语:怎么写一株紫丁香教学反思?读着这首活泼清《日韩AV无码AV一区二区三区》新的小诗,我们会觉得心里很甜很甜。这样的诗情画意,在滋润着我们的心。这炽热的童心,将激励着我们把这绿叶和花香的情意,化成无尽的关爱送给天真可爱的孩子们。本课是一首情感丰富、意境优美的诗歌。要指导学生声情并茂地朗读,在读中体会师生情,在读中陶冶自己的感情,感悟诗歌语言的优美。一株紫丁香教学反思《一株紫丁香》这篇课文最大的特点就是要让学生在朗读中体会、感悟,课文语言虽浅显易懂,然意境却是优美感人,如果阅读只能停留在表面的词语理解上,那教学真可谓是苍白无力啊!其实,如何让学生去喜欢语言,进入语言,从而理解语言,通过朗读把自己的想法表现出来,形成个性化的朗读,这是一直困扰着我的问题。我觉得我在这方面的疏忽主要有以下原因:一、教学手段运用的不够。新课程的来临,其实需要许多花花绿绿的教学手段来接纳它,它才能开出五彩缤纷的花朵,如果仅仅是单一的模式,如仅仅使用黑板加粉笔加一本课本,那么再鲜艳的花也会厌倦这种白开水似的滋润。有时候,我常常为我自己的“懒惰”感到汗颜,一堂课40分钟,又要用录音机,有要用小黑板,有时还要自己想心思去搞花头,这是多么麻烦的事啊!反正就这么个教学目标,直接一点达到不是也一样的吗?哎,现在发现这种想法真是害人哪!一堂课,几堂课或许看不出来,但是,时间一长,孩子的学情况就完全是两回事!用“含辛茹苦”来形容教师,的确是形象。教师要上好一堂课,要使自己各方面的教育教学水平都有所上升,不“辛”不“苦“怎么行呢!榜样的"力量是无穷的,所以,我们自己首先要勤快,以身作则,以身示范,这样,我们的学生才会跟着学习,变得越来越勤快,越来越会学习。二、对学生的认知水平不够了解。有一位老师在上《十里长街送总理》的时候,面对全班学生,深情朗读,欲语泪先流,想用这种方式来感染学生,引导学生尽快进入课文中去,岂知学生却不买账,看着这位老师有的莫名所以,以为他遇到了什么伤心的事,有的却在台下偷偷发笑,有的则在交头接耳瞎猜测„„我想造成这种情况的原因之一是老师对学生的认知水平不够了解,学生对这篇课文还没有足够理解到产生共鸣的程度,故效果适得其反。我在范读的时候,很深情,但学生是第一次接触课文,对课文的意思不是很了解,所以反应不大。我考虑到了这个问题,便打算先把课文分析好,然后在学生充分认识理解的基础上再来读这篇课文,可能效果会更好,所以,我就精心设计了第二块小黑板,以帮助学生理解文意。我自以为这样的方式比较好,但实践下来,我师傅指出,这种把文中大意抽象概括出来的做法,比之让学生在深情朗读中自己感悟,要突兀得多,要难得多,且课文语言浅显易懂,学生能够理解,何必多绕弯子呢?我知道,我和《十里长街送总理》的那位老师一样,对学生的认知水平不够了解,我是低估了他们的理解能力,而那位老师则是高估了学生的理解能力。我想,以后备课时候,还得多备备学生!三、教师对学生阅读自觉性的担忧心理。在我们班,学生的阅读水平和自觉性差距很大,好的学生不用老师点拨,自己就能理解文章,把它读得很好,而有的学生则是“举步维艰”,处处受阻,因此,他们就学会了调皮,学会了捣蛋,上课跟你对着干,不听不读,要吵会闹,让人头疼至极。针对于这种情况,我很担忧,我就怕放任让学生自己去读之后,总有一些学生自己不愿意读,还要影响别人。一株紫丁香教学反思今天我执教的是人教版第三册《一株紫丁香》的第二课时的教学内容,本课时的教学目标是1正确默写生字,在语境中运用课文新学的7个生字和8个词语,向自己的老师表达感激之情。2朗读课文,体会一株紫丁香师孩子们对老师的一片心意,是对老师的问候和感激。教学重难点是在语境中正确规范的书写本课生字新词。《一《日韩AV无码AV一区二区三区》株紫丁香》是一首情感丰富、意境优美的诗歌。孩子们为老师种下一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激,那叶绿和花香,代表了孩子们对老师真诚的爱。当你正伏案备课的时候,可曾想到:几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前,种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全《日韩AV无码AV一区二区三区》树,那就是一张张学生的笑脸在向你致意。一阵微风吹来,伴随着浓浓的花香,同学们真诚的爱送进了你的心田。课前,我读了好几遍。越读越感觉它的美。第一节,一个“踮”字,“一群调皮可爱的孩子,悄悄地潜入老师的小院,为老师栽种丁香花”的动人形象,活脱脱跃然纸上。下面几节:“让那绿色的枝叶,夜夜和你作伴”“帮你消除一天的疲倦”“老师,休息吧”,无不表达了学生对教师的浓浓的爱。课堂教学上要使得学生在思想上有所感悟,教师自身首先要有所感悟;通过课堂的互动交流,师生彼此走入了对方的心灵,这样,孩子们对老师的工作更理解了,对老师也更尊重了。在这节课的教学过程中,我较好地体现了低段阅读教学的基本方法,具体表现在:第一、重视朗读,以读为本:教学中,我多处设计了自由读、个别读、齐读、引读、配乐诵读等学习环节,还作了范读。为提高朗读水平,我适时组织评价,让学生体会到如何读得正确、读出感情。第二、重视识字教学学文之前,我设计了识字闯关游戏,《日韩AV无码AV一区二区三区》根据小学生思维呈形象化的特点吗,采用多种形象的手段猜字谜,看老师做动作,等方法回忆所学的生字并进行了默写,复习了第一课时的识字教学任务,使《日韩AV无码AV一区二区三区》学生学的扎扎实实。同时,在拓展环节,我又设计填写本课词语到小诗中的教学环节,再一次巩固生字的识记。第三、正确引导学生体会词句的意思:字词的教学扎实有效。能教给学生一定的学习方法,使学生乐于学习。如:在理解“踮”字的意思时,我化静为动,激发兴趣,让学生通过亲身体验──踮起脚尖来理解文字的内涵。又如:“疲倦”和“牵挂”,我让学生联系生活实际理解。表达了师生之间的互爱之情。第四、组织学生合作学习重点内容2、3、4、5小节:“我们在老师的窗前栽下一株紫丁香,心中装满美好的愿望,是希望——”我要求学生找出有关的句子,在小组中互相读读,讨论讨论,让学生互相启发,共同学习,从而体会到学生对老师的热爱。第五、设计了以“老师我爱您”为主题的自主作业,即填写祝福卡片送给老师,这一环节设计来激发了学生的学习兴趣,进一步使学生体验师生间的美好情感。通过这一节课,我也发现了不足之处,自己还有许多方面需要加强,如评价学生的语言要发自内心,而且要更丰富一些;自己的教学手段还不成熟,不够高,要让学生动情,自己先要动情,在教学中,要让自己成为学生的合作伙伴。一株紫丁香教学反思《一株紫丁香》这篇课文,文辞非常优美,作者创设了一个美好意境。是一篇非常好的指导朗读的文章。文章开头:几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前,种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全株。那就是一张张学生的笑脸在向学生致意。一阵微风吹来,伴随着浓浓的花香,同学们真诚的爱送进了老师的心田。刚刚开始读的时候,孩子们找不到自己的感觉,读得平淡乏味。我在想,怎样调动起孩子们的情感勃发呢?于是我开始抓住我们平时的点滴小事,讲述我们师生之间的关怀爱护。因为是寄宿生,孩子们对老师的感情是很深厚的。经过师生之间的互相回忆,情感基调马上就出来了,感情铺垫也已经完成。因此,朗读表现也就自然而然成了一个突破口。这时,我把背景音乐——钢琴曲《秋日私语》缓缓调高,再进行一次范读。整个教室弥漫在师生的款款深情中,沉浸在柔美的钢琴曲声中。这样孩子们的情绪调动起来了,从他们稚嫩的童声中,我听出对老师的热爱真情。读得那么投入,读得廖英、罗冠羽等几个小朋友都流泪了。读着这首清新活泼的小诗,我们觉《日韩AV无码AV一区二区三区》得心里很甜很甜。这样的诗情画意滋润着我们的心。这炽热的童心,将激励着我们把这绿叶和花香的情谊,化成无尽的关爱送给天真可爱的孩子们。